Archive for the 'خدمات' Category

اللهم اني صائم


اللهم اني صائم


تقولها وقت تحس بروحك ماش تنطق, ما تسب شخص, ماش تشدّ خناقه ماش تعمل حاجة اللي تخليك بعدين في حل و اربط


اللهم اني صائم, لازم تقولها وقت تلقى عندك بناي و معلم متع مرمة قاعد يبنيلك و يكسرلك كردونة فايونس سوم الميترو متعها 24 دينار, أما وقت يزيد كيسر ثلاثة أخرين وقتها تزيد تستعوذ, و تقول دفع الله ما كان أعظم و تقول : اللهم اني صائم


يزيد يركب الفايونس معوج, و يقلك البلاصة ذويقة, و يزيد يركب الجليز معوج و يزيد يكسرلك الحلقوم متع الصرف الصحي و يزيد يفيقك على الصباح و يقلك الفتورة ماش تزيد 500 دينار, فأقول اللهم اني صائم


تمشي تقضي تشوف الغشة و تقلو للبياع فاش تعمل , يقلك سامحني ... فتقول اللهم اني صائم


تجي تشوف تلقى القفة تتهز في الحومة و يجي شكون يقلك شبيك جابد روحك, وقتها نقول اللهم اني صائم


نمشي نهز الكرهبة و نخرج ترف و تشوف تحديد للسرعة فيه 50 كلم, و تشوف شكون شده الأمن يخطي فيه على السرعة المفرطة, و تجي بحذاك سيارة لحرس المرور و يجري في 80 كلم/س رغم تحديد السرعة , و تقعد بهات كيفاش الساهر على تطبيق القانون يخالف, تقول اللهم اني صائم


تحل التلفزة و تشوف سلعة تخليك تفطر , تسكر و تقول الله اني صائم


تحل الأنترنات و تجيك على خبر كيف هذا :



وقتها تقول : اللهم اني صائم و نحب نقعد صائم... أما كان خلاوني أولاد الحلال

الى السيد النائب الموقر

الى السيد النائب الموقر


وقت كنت صغير , كثير ما كنت نصدم برد " اسكت , ما تدخلش في حديث الكبار" أو " نقص من الحسّ" خاصة اذا كنت نحرج شخص من الكبار بسؤال ما يلقاش كيفاش يجاوب عليه, أو اذا ما أحرجته بتعليق لم يخطر على باله


في دروس التربية المدنية اللي كان يكثر فيها الحديث عن القانون و الحقوق و الواجبات, كان الصراع يحتدم و قلّ أن وجدت أستاذ قادر على الردّ من غير ما يخاف في تعليقه, و من بينهم أستاذ كان يقلي أن أسئلتي محرجة و أني أرتقي مرتق صعب مع بعض اللي يقريو فيّا, السبب أني كنت في بعض الأحيان أسأل عن أشياء بدت للبعض من المحرمات و بدت لي من المثيرات للشبهات فاخترت السؤال سبيل للبحث عن جواب


و في الجامعة, تدرس مادة كاملة, اسمها "حقوق انسان", شيء جميل أنك تعرف حقوقك و واجباتك, لكن لقيتها لا تغني و لا تسمي من جوع, علاش يحكلي على الاعلان العالمي لحقوق الانسان؟ أش نعمل بيه؟ وقتها سألت استاذي: شنوّا اللي ماش تزيدهولي المادة هذه؟


كان ردّه أني لازم نكون واعي بحقوق الانسان


" واعي؟" ... كيفاش واعي؟ ما نعرفش تعريف البعض للوعي, أما اللي نشوف فيه أن الوعي عندهم هوّ انه تسكر فمّك, و تقول الله يبارك و اذا لزم تصقف


هل الوعي يكون في الحجب الغير مقنن و بذل الأموال


هذا في كفة و الباقي في كفة, أما خلينا نرجعو للوعي , توا اللي يجي يحب يتظاهر و يحب يعبر على رأيه , موش تكريس للحقوق؟ و حق لنا أن نعبر عن ما نؤمن بيه؟


باهي نقبلو فكرة ان لغة الاحتجاج موش متعنا والا تشوف المتراك ترقص على جسدك على اعتبار انها الحلّ الامثل للحوار بين الأمن و الشعب, خاصة بعد أن كثرت الفيدوات اللي تصور الترحاب الحار اللي يتلقاه المواطنين من طرف القائمين على القانون


و مع هذا, تلقى شكون يختار أساليب أكثر تحظر على اعتبار ان الحوار هو السبيل, و يمشي السيد الكريم و يكتب رسالة الى نائب, و يتعب و يبدعث أكثر من جواب و يدفع حقهم و يقول التعب موش مشكلة و لا حتى الفلوس , المهم النائب الموقر اللي حفيت قدماه في المرور على السادة اللي بيدهم دفعه الى المنصب أو ابقائه حيث هوّا بين العامة, و بينهم المختنبين الكرام اللي كل واحد فيهم يعطيه صوته, و النهار اللي تستحقه يولي النائب موش موجود, تي وينك يا باشا؟


نكرت فينا؟ و الا توا معادش نهموك؟


صحى ليك, انك في عالم ما يحابش المسهولين السياسين اللي في منصبك على وعودهم الانتخابية ... في كندا صارت مرة أن أهلي منطقة, طالبو المرشح متعهم باش يتدخل لمهاجر من أمريكا الجنوبية باش يستقر في كندا لان في حالة انه رجع ممكن حياته تهدد , صحيح ما وصلناش للحالة هذه, أما بصراحة النائب اللي ما يحملش هم المواطن السماح فيه, و توا بعد ما عملنا برلمان للشباب, هل نتوقع أن نرى فيهم من يحمل عنّا السؤال الى المسؤلين؟


منحملوهمش أكثر من طاقتهم, ميزالو صغار و ما كبروش, أما اللي يشوف تطلوعاتهم, يقول هاذم ما يطالبو باستجواب وزير الاتصالات, زعمة تصير؟ تي الكبار معملوهاش و الصغار ماش يعملوها؟


منتصورش, تي أخر مرة كانت فيه الحكومة الموقرة أمام مجلس النواب, طلب رئيسه من النواب التقليق من المقدمات الجاهزة, أي نائب يجي يحكي مع وزير, يبدأ : انت الأول و الأخر و خير في من كان قبل و لما جئت صلح حال إدارتك


هل نتوقع من نائب يحكي مع وزير بالاسلوب هذا, يطالب باستجواب وزير؟ صعيبة برشا, أو انها من المستحيلات


هل يوجد من النواب من هو قادر على مخاطبة وزير هكّا؟


هذا مثال من مصر









المصدر
http://www.facebook.com/video/video.php?v=197444699747

قدّاش عنده الفيديو هذا منشور في الفايس بوك؟ مثماش نائب في البرلمان طلب بالاستفسار على اللي صاير ؟









المصدر
http://www.facebook.com/video/video.php?v=1207849236475


اليوم منيش ماش نطالب باستجواب وزير أو حجب الثيقة عليه, اللي هيّا من المستحيلات أن يطيح البرلمان به, أما نطالب باستجواب ممثلي الشعب اللي تكاسلُ عن الإيفاء بمتطلبات مناصبهم ... أما لسوء الحظ , النواب ما نشوفوهم الا قبل الحملات الانتخابية و في التلفزة, بالطبيعة للي يتفرج على تونس 7


على الهامش: وين وصل جوابي؟ فين طيشتوه ؟


كيف تصنع جيل فاشل

كيف تصنع جيل فاشل


بحكم خدمته اللي تتطلب حضورها في المعاهد الإعدادية, و متابعة للأقسام , كانت أمام شيء قاعد يتكرر, كل عام تقريبا,


ممكن يختلف المكان من معد الى أخر, من معتمديه الى أخرى , لكن نفس القصة


في بداية السنة الدراسية هذه, تم استدعائها لتطلع على مشهد في معهد, المشهد متكون من تلميذ قاعد يكتب,


قاعد على كرسي, قدامه طاولة و فوقها ورقة و في يده ستيلو, و قاعد يكتب,


لكن الطامة الكبرى أنه موش قاعد يكتب, لأنه لا يعرف القراءة و لا الكتابة,


تلميذ في السنة السابعة أساسي , اللي هو المفروض يكون قرا 6 سنين في الابتدائي , وصل للمعهد و معندوش القدرة على الكتابة , وقت يطلب منه أنه يكتب, يقعد عاجز, و مينجمش


أبعث مراسلة للإدارة الجهوية للتعليم , و ممكن للوزارة و كلم فلان و خبّر راه السلعة اللي قاعدة توصل مغشوشة, و الا كيفاش وصل باش ينجح؟ و شنوّة الي قاعد يعمل فيه في 6 سنين من حياته؟ أش تعلم؟


موش الحالة الوحيدة و موش أول مرة و المصيبة قاعدة ماشية, أما علاش ؟ تي هوّ حتى الدروس الخصوصية انتشرت كيف النار في الهشيم و الناس الكل تقرأ و تتاجر و تحول الأمر الى سوق , شكون يقرّي بأقل ثمن و شكون يقرأ عند أستاذه


من عامين , كلمني صديق , و قلي بحكم أنك متمكن من اللي تقرأ فيه, تحبش تجي تقري دروس خصوصية للتلامذة متع البكالوريا في مادة من تخصصي ؟


ما فكرتش برشا, الحكاية مربحة, 10 تلامذة و ثلاث سوايع في الجمعة , شهريّة


لكن منبيش من أهل الاختصاص و منيش مؤهل بداغوجيا, و منشوفش في روحي الكفائة باش نقري و معنديش أدنى تقبل للفكرة, فرفضت


صحيح أني قريت دروس خصوصية, لكن في الواقع وصلت في النهاية الى قناعة أن أفضل وسيلة للدراسة هي أني نقرأ وحدي , أو في مجموعة من الزملاء


لقيت أن برشا من الأساتذة اللي عرفتهم تبدل طبعهم , و تحول والى ألة جشعة لأخذ الأموال من التلامذة ,يجيك و يقلك إنتي قريت ثلاث حصص شوفو أقرب فرصة نكمللكم الحصة الناقصة و هوكا قريتو شهر كامل... و الأخر يجي في أول حصة و يقلك أنت في الحصة الخامسة, راك مخلصتش الشهر, فاش تستنى ؟؟


و الأخر يقلك, الشهر عندي ب400 أو 600 دينار, شوف شنوّة يسعدك, تقرأ وحدك أو تجيب شكون معاك, الشهر يساوي الثمن اللي قلته و انت شوف شنّوة يسعدك


و الأمثلة كثيرة,


ثمّا شكون من اللي قريت عنده, كان يقري و اللي يقرأ عنده كان ياخذ نسخة من الامتحان في حصة الدروس الخصوصية و اللي قبل ليلة الامتحان مباشرة , و البعض الأخر يعطي تمارين مشابهة و البعض لا يتردد في بيع نسخة الامتحان بـ 20 أو 30 دينار


أستاذ يبيع إمتحان, و يخون الأمانة ,


في المقابل, شفت شكون يقرّي و ميهموش في الفلوس , لدرجة أن بعض التلامذة كانت تقرق بيه باش ياخذ الفلوس , رغم أن البعض لا يتررد في كرفانه في حصة , اعتنام للفرصة اللي مترددش وقت يلقى روحه قدّام شخص مستعد باش يقري من غير أي ثمن


الناس معادن


اليوم نشوف في اعلانات الدروس الخصوصية في كل بلاصة, في الحوانت في العطريات في المكاتب قرب المعاهد, و ين نمشي نشوف اعلانات موجهة الى من يهمه الأمر, الى الباحثين عن دروس خصوصية


المشكلة وقت يتحول التعليم الى تجارة, و تتحول الدروس الخصوصية الى منجم ذهب و الى طريقة للكسب السريع و تضيع قيمها خاصة انّها وجدت باش تساعد اللي يعاني من عدم فهم لبعض المواد, أو كيف للتدرب أكثر على الامتحانت


المشكلة وقت تشوف شكون من المعلمين و المعلمات يقرّيو في أولادهم في التعليم الخاص , لأنهم معندهمش الثيقة في التعليم الحكومي رغم أن أولادهم في المدرسة الابتدائية , الشي اللي يخليك تسأل روحك, هل اللي تشوفهم كل يوم ماشين للمدرسة في أيادي أمينة؟


و الأكثر إن بعض اللي جاء يقول للتلامذة السرقة حرام و الانسان لازم يكون عنده ضمين سرق من خزينة المؤسسة التعليمية اللي كان فيها


في المدة اللي تعمل فيه امتحان السنة الرابعة ابتدائي , تحولت بعض المعلمات الى تدريس المقرر الدراسي في دروس خاصة , و الثمن هو 60 دينار , ممكن تشوفه حاجة عادية بالنسبة ليك, لكن أنا نشوف سعر خيالي لأني نعيش في حومة شعبية و نعرف أن البعض موش قاعد يلقى في ثمن الحاجيات الدراسة و الملابس في بداية كل عام, البعض لا يمد يده ليطلب, لكن يعيش هو و خمسة أفرد منهم شخص طريح الفراش و صغير في المدرسة الابتدائية على مبلغ 150 دينار , تاخذها في شكل اعانة


تستغرب وقت تشوف أن بعض المعلمات تعدي الوقت في الضحك و الاستهزاء بالتلامذة , أو في استبدادهم و اذلالهم


و تستغرب أكثر أنك تشوف اللي قاعد يوصل فارغين, في العام اللي تم اضافة امتحان السنة الرابعة ابتدائي و كانت بعض المعلمات تكتب الاجابة على الصبورة و تقوم بعدها بفسخها في محاولة باش يكون عندها أكبر نسبة من الناجحين


وين تمشي تشوف الغشّة الا ما رحم ربّي ,


حتى في الجامعة, تشوف الدروس الخصوصية, يقراو عند أساتذتهم ثمّاش ما يسلكوها في عدد يمكنهم من النجاح, و في المدارس التحضيرية, حدثّ و لا حرج, الحصة الواحدة تبدأ من 50 الى 150 دينار , و ثمّا شكون يعطي سوم أغلى


المهم أنك تقرأ و يوريك كيفاش تحل امتحنات جات في الامتحان الوطني للسنوات السابقة , ثمّاش ما تسلكها في رتبة جيدة و تدخل الى مدرسة للمهندسين و يولي عندك شهادة عليا و تعيش حياتك


غشية و استغلال و معاهم برشا عباد معندهاش حاجة إسمها ضمير , مهما يحاولو أنهم يصورو اللي يعملو فيه, و مهما يحاولو أنهم يعطيو تبرير للاستغلال الواضح للتلامذة و الطلاب , قال شنوّة, ثما شكون يقري بسعر أغلى, و من غير من نستثني التلامذة و الطلاب المستعدة باش تاخذ شهادة و أعداد و تدفع فيها فلوس رغم أنها تعرف في قرارة نفسها أنها صفر على الشمال و أنها موش جديرة بهيا


المهنة عندهم تحولت تجارة, و فقدت الرسالة متعها


إذا التعليم اللي يصنع الأجيال قاعد يتهلك, وين ماشين ؟

في الكار


في الكار


نهار الثلاثة , قبل العيد (عيد الاضحى) , كنت مروح من الجامعة على الساعة الرابعة و النصف, الطريق طويلة للوصول الى المحطة , خاصة اذا كنت متعب, و ما تعدوت قطعة في 7 دقائق, في أخر النهار يتحول الى 15 دقيقة , قد تزيد و تنقص حسب من يرافقني , كنت نهارتها مع بعض الي يقرأ معيا , و كانت الوجهة واحدة و يبدأ العدد ينقص بحسب مكان سكنة كل واحد و الطريق الاقصر للوصول اليه



بعد الوصول و تفرق المجموعة , وصلت المحطة , لقيت زميلتي , و الأكثر انها بنت بلادي , قعدت نحكي معها , و بعد نصف ساعة , جات الكار الي توصلني الى الديار , لكن بسبب وحشة المكان , و عدم وجود من يرافق زميلتي , اخترت اني نخلي الكار هذه و نستنا انها تركب قبل اني نروح, صحيح انها بنت بلادي , لكن موش على نفس الخط , تعدات نصف ساعة أخرى قبل ما تجي الكار الي توصلها قرب دارهم , و قعدت وحدي في المحطة



و الأكثر اني نهارتها نسيت الفلوس في الدار و مهزيتش معيا اي فرنك , الشيء الي تسبب أيض في بقائي من غير أي غداء ,



, شركة النقل مهياش منظمة , و صعيب برشا انك تشوف كار في الوقت , مرة مقدمة و مرة مخرة و كثير من الأحيان متجيش , و قت تجي , تشوف أكثر من كار لنفس الخط وراء بعضهم , لدرجة تسأل روحك , عن الغباء المركز , أو ااستبلاه للخلق الي قاعد يصير ,



تقربا السبعة و 15 دقيقة وصلت الكار الثانية الي توصلني لدّار, و بعد ما وصلت لا أراكم الله , معبية لدرجة ان الأبواب لا تغلق الا بشق الأنفس, طلعت بعد ما لقيت شكون دزني في ثنيته , لكن متمكنش أنه ياخذ بلاصة, و انما كان سبب في وصولي الى مشارف الأبواب و طلوعي,


الوضعية الي كنت فيها محرجة جدا, لقيت ثما بنية متكيا عليا في الكار ... كل مرة نطلب منها : بربي استوي روحك شويا


نهاية يوم جميل جداا, أوله شقاء في الناقل و أخره أشقى


بعد جهد ما يعلم بيه الا الله تمكنت باش نبعد من الباب , خاصة مع بدأ نزول أول الأفواج الي تهبط في المحطات التالية , الي تكون على مشارف المناطق السكنية و نهاية المنطقة الصناعة ,


لكن , المشكلة تمثل انه الناس الكل على أعصابها , و بعض التلامذة , يسيب في شيوة كوميدا مجانية على الموجودين , و يعمل في برشا حسّ ,


وصلنا في محطة على مشارف المدينة , لتبدأ بعض الألعاب الصبيانية الي تتمثل في اعاقة غلق الباب , مع بعض التمثل , ليبدو المشهد و كأنه السيد الكريم , يحمي في أحد أصحابه الموجودين في الكار ,



الخلاص "الكونفيور" اللي عمره تقريبا في 28 , تنرفز , و حلف بايمين معادش يحل الباب, و في المحطة الي بعدها كانت ثما سيدة , كبيرة في العمر, طلبت منه يحل الباب, خاصة مع استحالة انها تقدم للباب الامامي , فرفض , قعدت تقرق بيه و هو عامل روحه موش يسمع , بعد مرور كيلومتر و نصف , وصلنا الى محطة تستوجب ان الباواب تتحل , و قبل ما تنزل السيدة , الي تبين ان معها بنية صغيرة متع عامين , سمعت الكونفيور , شتم , و سب لوالديه , و عبارة معروفة برشا في تونس و هي : مكش راجل


معجبتش صاحبنا العبارة , فقام كيف المهبول و بدأ يرد عليها بعبرات من الحزام لوطة ,


معجبتنيش الفازة , و لقيت روحي بشكل غير محسوب نتناقش معاه قبل ما يتطور الأمر الى اشتباك بالادي ,


قبل ما يحز عليه عون في الحماية المدينة , و يحول بيني و بينه ,و قبل ما يكمل العون هذا اهانته على ما بدر منه


الكونفيور , أكبر مني في الحجم والعمر لكن كان ضعيف , مجرد انه يحاول يوري روحه قدام الخلق ,


أكثر من مرة نلقى روحي في قلب مواجهة من النوع هذا في الكار بأسباب متشابهة , مرة بسبب شخص يتحرش بمن قد لا أعرفها , و مرة كيف الحالة هذه , الكلام الزايد الي صار في مكان مختلط


الحصيلة , عركة في الكار


شكرا لشركة النقل على ما تبذله من جهود في سبيل أن توفر نقل محترم ,

الى كل من احب

الى كل من احب

تميم البرغوتي

jerusalem

قِفِيْ سَاْعَةً يَفدِيْكِ قَوْلِـيْ وَقَاْئِلُهْ وَلا تَـخـْذِلِيْ مَنْ بَاْتَ وَالدَّهْرُ خَاذِلُهْ
أَنَاْ عَاْلِـمٌ بِالْحُزْنِ مُنْذُ طُفُوْلَتِيْ رَفِيْقِيْ فَمَاْ أُخْطِيْهِ حِيْنَ أُقِاْبِلُهْ
وَإِنَّ لَهُ كَـفّاً إِذَاْ مَاْ أَرَاْحَهَاْ عَلَى جَـبَلٍ مَاْ قَاْمَ بِالْكَفِّ كَاْهِلُهْ
يُقَلِّـبُنِيْ رأساً عَـلَى عَقِبٍ بِهَاْ كَمَاْ أَمْسَكَتْ سَاْقَ الْوَلِيْدِ قَوَاْبِلُهْ
وَيَحْمِلُنِي كِالْصَّقْرِ يَحْمِلُ صَيْدَهُ وَيَعْلُو بِهِ فَوْقَ السَّحِاْبِ يُطَاوِلُهْ
فإِنْ فَرَّ مِنْ مِخْـلابِهِ طَاْحَ هَاْلِكاً وَإِنْ ظَلَّ فِيْ مِخْـلابِهِ فَهُوَ آكِلُهْ
عَزَائِيْ مِنَ الظُّلاَّمِ إنْ مِتُّ قَبْلَهُمْ عُمُوْمُ المَنـَاْيَـاْ مَاْ لَهَاْ مَنْ تُجَامِلُهْ
إِذَاْ أَقْصَدَ الْمَوْتُ الْقَتِيْلَ فَإِنَّهُ كَذَلِكَ مَا يَنْجُو مِنَ الموْتِ قاتِلُهْ
فَنَحْنُ ذُنُوبُ المَوْتِ وَهِيَ كَثِيرَةٌ وَهُمْ حَسَنَاتُ الْمَوْتِ حِيْنَ تُسَائِلُهْ
يَقُومُ بِهَاْ يَوْمَ الْحِسَاْبِ مُدَافِعَاً يَرُدُّ بِهَاْ ذَمَّامَهُ وَيُجَاْدِلُهْ
وَلكِنَّ قَتْـلًى فِيْ بِلادِيْ كَرِيْمَةً سَتُبْقِيهِ مَفْقُوْدَ الْجَوَاَبِ يُحَاْوِلُهْ
تَرَى الطِّفْلَ مِنْ تَحْتِ الْجِدَاْرِ مُـنَاْدِيَاً أَبِيْ لَاْ تَخَفْ وَالْمَوْتُ يَهْطُلُ وَاْبِلُهْ
وَوَاْلِدُهُ رُعْبَاً يُشِيرُ بَكَفِّهِ وَتَعْجَزُ عَنْ رَدِّ الرَّصَاصِ أَنَامِلُهْ
عَلـَى نَشْرَةِ الْأَخْـبَاْرِ فِيْ كُلِّ لَيْلَةٍ نَرَى مَوْتـَـنَا تَعْـلُوْ وَتَهْوِيْ مَعَاوِلُهْ
أَرَى الموْتَ لا يَرْضَى سِوانا فَرِيْسَةً كَـأَنَّا لَعَمْرِيْ أَهْـلُهُ وَقَـبَائِلُهْ
لَنَاْ يَنْسُجُ الأَكْفَانَ فِيْ كُلِّ لَيْلَةٍ لِخَمْسِيْنَ عَامَاً مَاْ تَكِلُّ مَغَاْزِلُهْ
وَقَتْلَى عَـلَى شَطِّ العِرَاقِ كَأَنَّهُمْ نُقُوشُ بِسَاْطٍ دَقَّقَ الرَّسْمَ غَازِلُهْ
يُصَلَّى عَلَيْهِ ثُمَّ يُوْطَـأُ بَعْدَهَاْ وَيَحْرِفُ عُنْهُ عَيْنَهُ مُتـَـنَاوِلُهْ
إِذَاْ مَاْ أَضَعْـنَا شَاْمَهَاْ وَعِرَاْقَهَاْ فَتِلْكَ مِنَ الْبـَيْتِ الْحَرَامِ مَدَاخِلُهْ
أَرَى الدَّهْرَ لَاْ يَرْضَى بِنَا حُلَفَاْءَهُ وَلَسْـنَا مُطِيْقِيْهِ عَدُوَّاً نُصَـاْوِلُهْ
فَهَلْ ثَمَّ مِنْ جِيْلٍ سَـيُقْبِلُ أَوْ مَضَى يُبَادِلُـنَا أَعْمَارَنا وَنُـبَاْدِلُهْ


للمشاهدة

http://www.facebook.com/video/video.php?v=1064235774092&ref=nf

رمضان و الخدمة

6a00d8341c962a53ef0120a5ba2e64970c-400wi

Mon Massir الصورة هذه , خذيتها من مدونة

وقت شفتها افكرت حاجة صارت قبل رمضان


راجل في 50 , عندوا دوسي في ادارة , مشا باش يقضي شورو , دخل للادارة , قعد على الكرسي , غزرتلو السيدة الكريمة , و قتلو : شاهية كعبة كروسون معند عم فلان – عم فلان , حلواني معروف في المنطقة – اممم

السيدة الكريمة , حامل و تتوحم على الناس , الخزعبلات هذه وين ماش توصلنا ؟ اذا هي تؤمن بحكاية الوحم هذا, تتوحم على راجلها


قلت حاجة شاذة , تعديت لادارة اخرى قبل نصف ساعة من التسكير , عندي و رقة , غزرتلي الموضفة و قتلي , كلمنا ,

بربي ؟ ميزال نصف ساعة , واذا كملتوا , علاش الحارس خلاني ندخل؟


تعديت لادارة اخرى , لقيت فما موضف قاعد يخدم على روحو , يعطيك الورقة و بكل بشاشة يفسر لك المطلوب


ممكن نقلو رمضان , لكن حتى في الافطار نفس الشيء … المشكلة موش كان في رمضان , و انما في العباد الي تتعلل بانها صايمة

!!!ازرب روحك

مروح العشية للدار… قبل ما نوصل تعديت للعطار الي في ثنيتني … لقيت جاري محمد …شاب في العقد الثالث من العمر…تخرج من السنة الرابعة ابتدائي… تعلم صنعة و خدم في شركة و اكتسب خبرة و بعد سنين من الخدمة حل حانوت و بدأ يخدم على روحو و يخدم في اختو البنات معاه… و في نفس الوقت يخدم في بعض شباب الحومة … الخدمة ماشية و الحمد لله و بدأ محمد يكون و عمل كرهبة … صحيح قديمة … لكن الحمد لله … تمشي روحها… جاء وقت الفخص الفني و الكرهبة فها برشى حوايج تخلها متنجحش في الاختبار … فما ولد حلال جاء لسي محمد و قلو اذا تعطيني 30 دينار الكرهبة تتعدى و تاخذ الورقة الي تسمح بجولان الكرهبة … سي محمد فكر و لقا انه من الاسهل يدفع على انه يصلح الكرهبة و كان لولد الحلال ما طلب … بعد نهارين رجع ولد الحلال و طلب زيادة 20 دينار بحجة ان فما شكون ماش يتدخل و قعدو يحكيو و بعد عدة دقائق ولد الحلال تفكر انه مش يتاخر على حاجة مهمة, قص الحديث و قال لسي محمد


!!!ولد الحلال : بربي ازرب روحك , مشتفوتني صلاة الجمعة


religion1.444708

عندكش كتف؟

جانفي 2009


طلعت نتائج المرحلة الاولى في الجامعة لطلاب السنة الثالة و بدأ كل واحد يحضر في مشروع التخرج… البعض بدأ في الاتصال بشركات يعرفهم و البعض الاخر ميزال يحب يرتاح و بعدين ربي يسهل… و فما شكون طلع كنترول …منجحش …لازم يعاود

كان فما بعض الي نعرفهم و فرحتلهم و الي منجحش…. كلمتو على الاقل ماخذة بالخاطر


400_F_4171420_1OoC4P2IJNzZ5ChP7azloWxUYEjH8PXz

أفريل 2009


كنت مروح من الجامعة … كالعادة بعد نهار طويل من القراية و التعب نرجع نهز في روحي بالسيف … أهم حاجة هي اني نستفيد من كوني كملت لربعة متع لعشية و نرقد قبل ما نفيق و نبدأ نقرى


من الجامعة للدار نستحق بين 15 و 20 دقيقة في الكار … لكن المشكلة هي وقت الكار متجيش في الوقت … تقعد تستنى و تنزيد شويا … و تفد … و تزيد تفد … و تكره رحوحك وقت تجي الكار … موش على خاطرها جات مخر … اما على خاترها تجي معبية و متلقى وين توقف ممكن اذا انت مزهار و والديك راضين عليك تلقى كفاش تقعد واقف في الباب و اذا انت مزهاراكثر ممكن يجي ولد حلال و يكون قلبو معبي و يكبش فماش ما يطلع و في الثنية يدزك و ياخذلك بلاصة معاه… هذا هو الفيلم الي يخليني نكره النقل العمومي … لكن لاني في النهار هذا كنت مروح بكري … موش في وقت الذروة و الشيء الاهم هي الكار الي جات قبل وقتها … الشيء الي خلها تكون فارغة و تخلف بعض المحطات قبل ما تتعبا بالطلبة


طلعت … مقلقتش روحي برشا … الكار فاضية …شاف الكنفيور الكارطة و تعديت … لقيت محمد في الكار قاعد يحكي مع نزهة .. محمد هذا هو طالب سنة ثالثة في الجامعة متعي … ديما يحكي بانه يعرف يتصرف و يعرف يدبر راسو و يعرف كيفاش يركح الجو متاعو … يحب يصور كونو “قافز” بين الناس … يعرف فلان و يعرف كيفاش يخليه يقضي و اذا لزم يكلم سي فلان باش يتصرف … وقتها كان يحكي مع نزهة الي هي تخرجت في دفعة 2009 كمهندس

وقت شفتهم سلمت عليهم و تعديت … بعد درجين جاء محمد و قعد في الكرسي في جنبي …فهمت منوا انوا كان في المركز الثقافي الفرنسي و انو يحب يكمل يقرأ في فرنسا… حكى على الجامعات الي يحب يكمل فيهم و على الجهد الي قاعد يبذل فيه باش يحقق الطموح … قعد يحكي على راحتوا … و بعد هذا فهمت منوا انه كان يحكي مع نزهة على الي ماش يعملو باش يلتحق بمرحلة المهندسين …ربي يوفقو يجيبو في الصواب…خاصة و انه كان من بين الي نجحو من الدورة الرئيسية للامتحانات


كل مرة يحكي فيها على انه يحب يولي مهندس كنت نقعد في حيرة … أكثر من مرة كنت نسرح وانا نحكي معاه لا لشيء الا اني كنت نحاول نتخيل كيفاش ممكن يكون محمد مهندس


ota2.jpg (Image JPEG, 800x1242 pixels)


منيش حاقر ولد الناس …. لكن فما حوايج موش معقولة ….كيف انه يجي يقلك تعاوني باش نخدم مشروع تخرج و المقصد هو انك تخدم و هو يعاونك بالرأي … هذا مقالش بيه ربي


closed


و الاكثر من هذا اني وقت حكيت معاه أكثر من مرة في الفكرة متع المشروع … لقيت انه موش عارف علاش قادم …ضايع … معندوش خلقية قوية في الدومان …لانه كيف أكثر الناس تنجع ب10 وتتعدى و متركزش على المتسوى و الاكثر من هذا انها تختار حاجة أقوى من المستوى حتى لشخص ممتاز…حتى المشروع الي خدو مكانش متعو… دبر راسوا فيه … و في الوقت الي كنت نشوف فيه البعض ميرقدش و هو يخدم… كنت نوف فيه يحوس


ATT00002


بديت نحكي معاه على الفكرة و على المشاكل و الحلول الممكنة و على الاسلوب الي لازم يخدم بيه … انا نحكي و هو يقاطع … مرة مش مشكلة عندي شكون نعروف صاحبي يعمل التاش – الجزء – هذا و اذا كملت معاه يولي يقول انت تسكر فها … بعد حديث طويل وليت شاكك …اذا هو الي ماش يخدم أو فما شكون ماش يخدم في بلاسطو … وان كنت مقتنع بعجزوا على انه يعمل حاجة وحده…. وقت كان يحكي في جاحة معنديش علها فكرة كان يحاول ياكلني بالهف و اذا تحدث في حاجة عندي علها فكرة نعرف انه ضايع


جوان 2009


بدات الجمعات ترد على الطلاب الي تقدمو باش يكملو في فرنسا و فما شكون تقبل و فما شكون متقبلش … و محمد لم يقبل … و الاكثر من هذا الشيء الي خلاني نشك في جديت ولد الحلال هو انه بعث كان لجمعات مرموقة … كأن شخص باك أداب ناجح ب10 يبعث للسوربون … حاجة موش معقولة … او واحد باك رياضيات ناجح ب10 يبعث للبولي تكنينك في كندا …حكيت معاه …ملقيتش معاه اي حل… منجمش نفوت الدود متاعي لاني منيش خوه …بل مجرد صديق … سكتت و خليتوا يحكي على راحتو


في أخر جوان , كلمني وكان يستفسر اذا نعرفشي “كتف” …وكان يحكي على سي فلان…مسماش شخص محدد لكن …هو يحكي على شخص يعرفوا ممكن يتصرفلو… و من بين الي ذكره هو انه فماش شكون طلب عليه فلوس … الله أعلم شكون لكن نتذكر ان شخص عرفتو عام الباك من القروان وقتها كنت نفكر نمشي نقرأ في المانيا بعد ما عديت باك تقنية , وكنت نقرا في اللغة الالمانية في معهد خاص …كان زميلي يحكي مع الاستاذ عن سيد طلب فلوس باش يقضي لكن تبين انه مش اكثر من محتال … و حتى الطلاب الي كان يكريلهم في الشقق في المانيا كانت زبلة على حد تعبير واحد من التوانسا الي تغش في السيد الي كان في منظر يوحي بالشرف و الامانة الزائفة… وقتها نبهنا الاستاذ من مثل الاشكال هذه


port_tn_big_127


سبتمبر 2009


طلعت النتيجة , و لم يقبل محمد و حتى الكتفات الي كان يحكي بيهم طلعو 0 … ممكن محبوش يقضيو و ممكن كانو كتفات تاعبة … كتف الي ممكن يدخل باش سي محمد ما ياخذش اقصاء من مادة و يعادوها في دورة الابطال.. اللي كانت الدورة الثانية..لكن موش متع حاجة صحيحة كيف هذه

عاود كلمني و شد صحيح فماش منطلع نعرفش شخص ممكن يقضي... الله غالب منفعتوش … عمل زيارة لعدة اشخاص … في رحلت البحث عن كتف ضايع ممكن يتصرف …و الاحلام بدات تضيع و الوقت ماش يوفى

الجمعة الي فاتت كنت مروح في الكرهبة و شفت سي محمد يحكي مع واحد من الاساتذة قدام دار الاستاذ بصحبة بوه ..ولد بلادي فماش ما يقضيلو…لكن مفماش نتجة…ضياع الحلم أصبح أقرب للواقع


a49c40912c4715


ممكن محمد هو الشخص الي معندوش زهر … لان البعض نجح و منيش فاهم اش عمل باش ينجح ؟ لانه 0 و اذا يقعد يقرأ 1000 عام يقعد 0 … في بعض الاحيان نسأل الطلاب من مرحلة المهندسين عن شيء محدد… و يكون الرد مجرد حديث فارغ …لمجرد انه ميحبش يقول انه يجهل الاجابة… الحق يقال هو وجود بعض الاشخاص الي تستحق الشهادة عن جدارة و تستحق انه يقال علها مهندس لكن موش الكل

كنت نحكي معي استاذ يقري في مرحلة المهندسين و اذا بيه يقلي انه طرد تلميذ من القسم لانه كان يجهل معنى عدد اولي… الاعداد الاولية تتقرى في السنة ثامنة اساسي…كيفاش وصل الطالب هذا؟ الله أعلم اش حضر ليلة الامتحان … الله اعلم اش صار معاه


Home_Photo_books


المصيبة الاكبر هي ان المهندسين بعد التخرج … جرات العادة ان المتميزين ياخذو وضائف في شركات و البعض منهم يكمل يعمل المرحلة الثالثة خاصة اذا يحبوا مجال البحث و يحبو يكون عندهم مكانة مرموقة في المختبرات العلمية… لكن المصيبة هي ان النسبة الاكبر من الدفعة الي تتخرج و تكون هزيلة و متنجمش تاخذ فرصتها في الشركات الخاصة ,تختار انها تكمل تقرى و تدخل مجال البحث {راجع تدوينة : مسمار في حيط} … الله اعلم كيفاش ماش تبحث ؟ و كيفاش ما يكون عندها اصدرات علمية … لكن الشيء الاسوء هو كون الي يبدأ يعمل في المستار يكون عندو القدرة على التدريس … و هنا تبدأ المصيبة


ATT00029 (1)


البعض يفرض عليك احترامه…بعلمه … بثقافته … بجهده في الخدمة و البعض يخليك تشك في روحك


خواطر 5 من اليابان

خواطر 5 : برنامج يتحدث على اليابان بعيون عربية

776680781

lil1tq25s.bmp

o298q313i.bmp

يقدمه أحمد الشقيري

n566205513_1357125_2794

للمشاهدة

6mwrlysfd

لمشاهدة حلقات سابقة على الفايس بوك

http://www.facebook.com/video/video.php?v=266516610470&ref=mf#/video/video.php?v=256281295470

حلقات سابقة للبرنامج للتحميل

http://www.allofan.com/openblog/lz-blog.php?id=4561



شاهية طيبة